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立足岗位勇担当,交流共享互相长

——中青二班第一支部岗位工作经验分享侧记

  3月22日下午,中青二班第一支部三个小组同学分别在党校大厦的各自小组讨论室,举办岗位工作经验分享交流会议。在会上,同学们结合自己的岗位工作经验,畅谈近一个月党校学习的心得体会,围绕新时代党政领导干部如何结合我省实际,在贯彻落实粤港澳大湾区建设、“一核一带一区”区域发展格局、“1+1+9”工作部署等方面率先示范,努力提升学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领。

  分享岗位工作经验。同学们都来自不同工作岗位,在讨论会上,大家都分享了自己工作岗位的经验,尽情释放自己岗位的“酸、甜、苦、辣”。例如,有同学生动地讲述了妇女工作的基本流程,分享了为妇女服务的各种感动故事,其用心、用情做好妇女工作的情怀感动了全组学员;有同学介绍了工会在竭诚服务职工群众,维护职工合法权益,聚焦职工群众最切身利益,加强企业工会建设,维护工人利益,提供最有效服务等方面的做法经验;有同学分享了外事工作经验,强调外事工作已经不仅是外交场合的迎来送往,更重要的是贯彻习近平总书记“党管外事”要求,贯彻党和国家对外工作的新职责,维护国家海洋权益,同时也要贯彻以人民为中心的立场,服务公民出国出境,维护人民在海外的合法权益。也有很多同学结合自己的专业特长,介绍了工程建设、办公室工作、科研工作以及保密工作等情况。岗位工作经验分享,既拓展同学视野,也对同学全面了解不同领域的行政流程,提升领导能力有极大帮助。

  交流党校学习心得。在讨论会上,同学们也紧扣当前实际,对党校课程学习进行了热烈讨论。例如,针对广东区域发展不平衡问题,同学们从人才引进、产业选择、交通建设以及文化环境营造等不同层面提出建议。有学员认为,人才决定了广东新时代改革开放的未来,但目前粤东西北地区难以引进人才、无法留住人才,珠三角人才则是缺乏服务跟进、成果共享的机制。有学员认为,引才需要加强教育、医疗的配套,才能使人才无生活之忧,要引进人才团队,而且与产业、项目进行配套形成合力、发挥人才价值。此外,也有同学提出,要破解广东欠发达地区的发展难题,必须从理论上找到欠发达地区发展的动力机制,多做战略研究,不能停留在某一个方面进行单向思考,地区发展是一个综合性、复杂性问题,单一维度的策略难以发挥作用。

  形成学以致用共识。学习和讨论的目的是为了应用。习近平总书记对党政领导干部增强学习本领提出了具体要求,认为学习的关键是学以致用。在讨论会上,同学们结合工作实际,认为要遵循学习总要求,形成了学以致用共识。一是要带着目标学,必须时刻审视自己的学习是否符合习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,是否有利于推进和完成“四个伟大”的时代重任;二是要带着问题学,不能死记硬背马列主义和政策文件,不分析具体问题,生搬硬套瞎指挥;三是要联系实际学,真正做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长。

(2019年春季学期中青二班一支部周仲高供稿)

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